Sono Luigi Corinna, docente di Grafica e Comunicazione. Metto in relazione progettazione visiva, didattica e intelligenza artificiale. Affianco studenti e docenti nella progettazione di esperienze e contenuti digitali, con metodo e spirito critico.
Educare lo sguardo significa imparare a vedere possibilità: leggere un’immagine, dare senso a un segno, trovare una forma capace di raccontare. È da qui che parto, in classe e nei miei progetti, per trasformare la curiosità in scelte consapevoli.
Sono docente di Grafica e Comunicazione e Progettazione Multimediale presso l’IISS Alpi-Montale di Rutigliano. Il mio lavoro si muove tra scuola, comunicazione visiva e sperimentazione digitale.
Mi interessa ciò che succede quando un’idea incontra un metodo: un’intuizione diventa progetto, un segno racconta un’identità, un laboratorio diventa uno spazio di confronto.
Porto questo approccio anche nella formazione dei docenti. Dal 2023 integro stabilmente l’intelligenza artificiale generativa nella didattica e nella produzione multimediale, mantenendo al centro il controllo critico e progettuale delle persone.
La mia formazione nasce nelle arti visive: diploma accademico in Pittura e diploma di secondo livello in Arti Visive e Discipline dello Spettacolo presso l’Accademia di Belle Arti di Bari, entrambi conseguiti con 110 e lode.
Sono inoltre Founder e Art Director di Detti Baresi, un progetto che porta la cultura e le espressioni del territorio nel linguaggio della grafica contemporanea.
RUTIGLIANO, PUGLIA / IDEE APERTE AL MONDO
Dal 2023 integro l’IA generativa nella didattica e nella produzione grafica, editoriale e audiovisiva. In LAB.20 la sperimentazione entra nei progetti: dal brief ai contenuti, attraverso un confronto continuo tra intenzione umana e strumenti digitali.
Come formatore accompagno i docenti nella costruzione di prompt, attività, Unità di Apprendimento e strumenti di valutazione. L’obiettivo è sviluppare autonomia e capacità di scelta, verificando gli output e mantenendo il controllo del processo.
Il mio canale YouTube raccoglie cortometraggi, reportage e produzioni audiovisive indipendenti e autonome, insieme ai lavori sviluppati con i miei studenti.
La ricerca personale e il laboratorio scolastico si incontrano nel linguaggio delle immagini: ideare una storia, costruire uno sguardo, dare forma a un racconto. Un percorso condiviso che ha portato i progetti degli alunni a ottenere premi e riconoscimenti in numerosi concorsi.
Esplora il canale YouTube ↗PRODUZIONI INDIPENDENTI E LAVORI PREMIATI
L’Igienista ↗Cortometraggio · Oltre 2.000.000 di visualizzazioni su YouTubePrimo episodio de “La trilogia del corpo e dell’aria” con Riccardo Corinna.Ndèrr ↗Premio giornalistico Renato Moro · 1° classificato, reportage · 2026Realizzato da Noemi Brunetti, Stefania Lacatena e Zemfira Verga.L’incisione in festa ↗Storie di Alternanza e Competenze · 1° classificato · 2024A scuola di prevenzione ↗INAIL Puglia · 1° classificato, cortometraggi · 2023Identità visive, linguaggi grafici e progettazione multimediale. Dal primo schizzo a un sistema di comunicazione coerente.
Esperienze di apprendimento che partono dal fare: brief, ricerca, sperimentazione e confronto, per costruire autonomia progettuale.
Percorsi per docenti sull’uso consapevole delle tecnologie e dell’IA, con attività pratiche per la didattica e la comunicazione.
Sono ideatore e coordinatore di LAB.20, l’Impresa Simulata Scolastica in cui didattica e progettazione si incontrano. Un laboratorio creativo che attraversa branding, grafica, digital e video, mettendo al centro il processo e il lavoro condiviso.
Il mio sito racconta il percorso. LAB.20 apre la porta al laboratorio.
Scopri LAB.20 ↗Una selezione di attività in cui comunicazione, apprendimento e sperimentazione lavorano insieme.
Founder & Art Director
La cultura popolare barese incontra il graphic design. Un progetto di stampe e collezioni che trasforma modi di dire, ironia e identità locale in comunicazione visiva.
Come fondatore e art director ne curo la visione creativa, l’identità e la direzione artistica delle collezioni.
Scopri Detti Baresi ↗Coordinamento dell’area grafica e del team Junior Graphic Designer del magazine d’istituto: concept, impaginazione in InDesign e pubblicazione digitale, con workflow che integrano l’IA generativa.
Percorsi di prompt engineering per docenti al Marco Polo di Bari e laboratorio “AI & Elaborazione delle Immagini” al Gorjux Tridente Vivante: dal brand alle campagne e ai contenuti video.
Comunicazione istituzionale per l’Alpi-Montale: progettazione di materiali grafici, promozione delle attività, comunicazione digitale e gestione dei contenuti del sito WordPress.
Capire il contesto, le persone e il messaggio. Ogni progetto comincia dall’ascolto.
Fare prove, collegare linguaggi, usare gli strumenti con intenzione e spirito critico.
Rendere le idee leggibili e utili. Confrontarsi, migliorare, rimettersi in gioco.
Per confrontarci su formazione, comunicazione e nuovi progetti.